Анализа примењеног понашања и аутизам: да ли стварно функционише? | happilyeverafter-weddings.com

Анализа примењеног понашања и аутизам: да ли стварно функционише?

Анализа примењеног понашања (АБА) је научно доказана метода за разумијевање како животна средина на физичком и друштвеном нивоу утјече на понашање.

аутистиц-бои-ситтинг.јпг

Првобитно се звала модификација понашања, а фокус је на разумевању како се учење дешава.

Деценије истраживања помогло је да се развију специфичне технике не само за награђивање доброг понашања, већ и за значајно смањење понашања које могу ометати учење или потенцијално узроковати штету другима.

АБА и аутизам

Од 1960-их истраживачи и аналитичари понашања су радили са дјецом и одраслима са аутизмом, укључујући и друге развојне поремећаје повезане са аутизмом. Анализа је била корисна не само за рад на понашању, већ и за боље разумевање како функционише ум аутистицног детета, посебно око области учења. Од тада, технике су даље развијене како би помогле онима на спектру од малчице до одрасле особе.

Ове технике се могу користити у формалнијем окружењу, као што је у школској учионици, али иу дому током нормалних рутина. Ова терапија може бити спроведена као једна на једној сесији, или на групној сесији, која такође показује корисност. АБА се сматра једним од најсигурнијих и најефикаснијих опција за лечење аутизма, а одобрила га је и бројна агенција широм Сједињених Држава.

Које су неке од техника и како они помажу?

Многе од ових техника подучавају основне вештине као што су читање, одржавање разговора, разумевање перспективе друге особе, која је вештина која има пуно деце са аутизмом и вештине као што су слушање, гледање и имитирање . Да би се утврдило који је најбољи план акције, свако дијете или одрасла особа се третира као појединачни случај, а технике су прилагођене појединачним случајевима. Терапеут ће анализирати оно што је потребно за сваку особу, а то би могло бити засновано на њиховим постојећим вештинама, потребама, интересима, породичној ситуацији и њиховим преференцијама.

Такође погледајте: Живети са аутизмом

У пракси ће и даље бити неких заједничких обиљежја, а породицама или старатељима подршке ће се такође обавијестити како да спроведу сваку технику како би се могла наставити у кући.

Сваки терапеут развија план третмана и инструкција како би поставио мале циљеве за развој сваке вештине. Напредак ће се стално пратити и процењивати како би се циљеви могли прилагодити по потреби.

Сваки циљ и инструкција је дизајниран да циља широк спектар области, као што су друштвене способности, комуникација, играње, самозаштита, академске вјештине и моторички развој. Ови циљеви имају за циљ оснаживање дјетета или одраслих да постану независнији не само у кратком року већ и као дугорочна вјештина. Један од најважнијих фактора је обезбеђивање сталне позитивне ојачања за одговарајуће понашање и демонстрацију научених вјештина. За неку децу то се ради системом награда, који се показао веома добро са многима.

#respond